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Mediateca de Leer.es

El Centro Virtual leer.es es una iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España que tiene la voluntad de contribuir al fomento de la lectura y, especialmente, a la mejora de nuestra competencia en comunicación lingüística, esencial para conseguir transformar la información en conocimiento.

Presentación de la Mediateca Leer.es

Nuevas bibliotecas escolares

1- Índice
2- Un momento de cambios
3- Nuevas competencias
4- Adaptarse
5- Transformarse
6- Reinventarse

En un entorno de la información y el conocimiento marcado por cambios constantes que permiten acceder cada vez con mayores facilidades a un mayor volumen de datos, textos e imágenes, surgen nuevos retos para las bibliotecas escolares que, lejos de hacerlas prescindibles, pueden consolidarlas definitivamente en nuestro sistema educativo.
¿Qué es una biblioteca escolar en la sociedad del conocimiento? ¿Qué exigencias debe cumplir una biblioteca en la escuela actual?

Pensar la biblioteca escolar como un laboratorio ciudadano.

Revisión histórica del devenir de las bibliotecas. Nuevos espacios de lectura. Informe Prospectiva 2020: Las diez áreas que más van a cambiar en nuestras bibliotecas en los próximos años. Cooperación bibliotecaria. "Informe estratégico sobre Bibliotecas Escolares" y la perspectiva adoptada por la UNESCO en relación a las alfabetizaciones múltiples. El papel de los laboratorios ciudadanos como espacios de creación e intercambio de conocimiento. Bibliotecas escolares y literatura infantil y juvenil.

Alfabetizaciones múltiples.  Nuevas lecturas

1-Presentación
2-Lectura vs Tecnología
3-Perspectivas
4-Del libro a las pantallas
5-¿Qué es la alfabetización?
6-La alfabetización plural
7-Lectura y escritura plural
8-Nuevos Pilares Educativos
9-Nuevos Entornos Educativos
10-Resumen

La nuevas alfabetizaciones -saber leer y escribir en la red- requieren insistir en los cambios metodológicos que se vienen reclamando para el desarrollo de las habilidades lingüístico-comunicativas.
Algunos expertos opinan que la alfabetización mediática es parte de la comunicación lingüística. La sociedad del conocimiento nos ha traído nuevas formas de leer. Pérez Tornero analiza en esta conferencia las novedades lectoras que implica el paso del libro a las pantallas.

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